Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]





Новини


25 трав. 2020
Заходи до Дня біорізноманіття в школі №5
Протягом року учні Бахмутської школи І-ІІІ ступенів №5 з профільним навчанням організовували та брали активну участь у різних природоохоронних заходах.

25 трав. 2020
День біорізноманіття в Бахмутській ЗОШ №12
Відзначення Міжнародного дня біорізноманіття сприяє підвищенню поінформованості громадськості про роль навколишнього світу для благополуччя людини та необхідності дій щодо його збереження.

25 трав. 2020
Відбулася нарада директорів закладів дошкільної освіти
На виконання плану роботи Управління освіти Бахмутської міської ради на 2020 рік 22 травня відбулася нарада директорів закладів дошкільної освіти під головуванням в.о.начальника Оксани Карпець.

Всі новини

Ігрові технології на варті емоційного благополуччя дитини

26 груд. 2014
Емоційне благополуччя дитини в умовах сьогодення дошкільної освіти – це мрія, мета, завдання, орієнтир і водночас критерій діяльності всіх суб’єктів освітньо-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі.

Педагоги дитячого садка №55 «Ведмежатко» враховуючи той факт, що у сучасних дошкільників часто спостерігаються різноманітні емоційні розлади - проявляється агресивність, тривожність, страхи, деяким дітям важко налагоджувати взаємини з однолітками та дорослими, - приділяють значну увагу питанням розвитку емоційно-вольової сфери вихованців. В роботі з дітьми активно використовуються ігрові технології, пісочна терапія, арт-терапія, тощо.

Велику допомогу вихователям надає практичний психолог закладу Вероніка Гетманська, яка розробила психокорекційну програму з корекції агресивних тенденцій поведінки дошкільнят та відхилень у емоційному розвитку. Реалізація даної програми знайшла своє відображення у відкритому ігровому занятті «Як малюки свої страхи перемагали», в ході якого малюки завдяки вміло підібраним ігровим технологіям змогли розвинути власні позитивні емоції, підвищили впевненість у своїх силах, завдяки грі зняли емоційне напруження, отримали навички позитивної комунікації, здатність визначати власний емоційний стан та інших дітей.

Для дитини розпізнання і передача емоцій – достатньо складний процес, що потребує від неї певних знань, певного рівня розвитку. Ефективне впровадження ігрових технологій і забезпечує вирішення проблеми виховання емоційно-зрілої особистості дитини.