Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]






*****Відвідали сайт*****

**

Новини


25 вер. 2018
Крокуємо до інклюзивного середовища у садочках Бахмута
Загальновідомо, що рівень свідомості нації та ступінь розвитку суспільства, в якому ми живемо, визначається рівнем підтримки, гуманізму і толерантності у ставленні до не таких, як ти сам. Саме тому уряд нашої країни займається впровадженням інклюзивного освітнього середовища в Україні.

24 вер. 2018
Подорож до країни Світлофорії в ДНЗ №27
Знання правил дорожнього руху дуже необхідні як для дорослого, так і для дитини. У яслах-садку №27 «Зірочка» у рамках місячника безпеки руху «Увага! Діти - на дорозі!», оголошеного Управлінням освіти, була проведена музично-спортивна розвага «Подорож до країни Світлофорії».

24 вер. 2018
Новий навчальний рік у Бахмутському міському Центрі технічної творчості дітей та юнацтва розпочато!
Кожна дитина унікальна, і ми допоможемо розкрити її творчі можливості й таланти. Подаруйте дітям щастя!

24 вер. 2018
Ніч у школі – це можливо?
«Ніч у школі» - звучить доволі весело. Так думали ті щасливчики, котрі потрапили на це дійство, яке відбулося з 21 на 22 вересня у Бахмутській школі №10.

24 вер. 2018
День миру в Бахмутській ЗОШ №12
Щороку 21 вересня за ініціативою ООН міжнародна громадськість відзначає Міжнародний день миру. З цієї нагоди в Бахмутській ЗОШ№12 пройшли виховні години «Нам потрібне мирне небо!».

24 вер. 2018
Місячник «Увага! Діти на дорозі!» в Бахмутській школі №4
У ході проведення місячника «Увага! Діти на дорозі», організованого Управлінням освіти, у Бахмутській школі №4 був проведений ряд заходів.

Всі новини

Першочергове  завдання  вчителя  у Новій  школі  –  дати  учню
розуміння,  де  та  як  можна застосувати  отримані  знання  на практиці,
а  також  використати  їх для  вирішення  особистих  проблем, досягнення високих цілей.

Л.Гриневич

 

Стратегічний пріоритет освітньої політики – формування нації, яка постійно навчається, засвоюючи одночасно демократичні цінності, розвиваючи громадянське суспільство, утверджуючи людиноцентризм в освіті. Ця глобальна стратегія має докорінно змінити передусім ціннісний і мотиваційний потенціал освіти, зробити її особистісно значущою для кожної людини.

Цього року Міністерством освіти та науки України внесено ряд змін: ухвалено Концепцію нової української школи, набуває чинності нова редакція програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», презентовано проект Державного стандарту початкової освіти, схвалено типові навчальні плани для 10-11 класів, з 1 вересня учні середньої школи (5-9 кл.) навчатимуться за оновленими програмами в межах чинного держстандарту, з дотриманням Концепції нової української школи. Рішенням Бахмутської міської ради від 27.06.2017 №6/102-1897 у місті затверджено Програму розвитку освіти на території м.Бахмута на 2017-2018 роки. Як зазначила Міністр освіти і науки України Ліля Гриневич, «починаємо реформу, яка на десятиріччя визначить освітній ландшафт України».

В умовах реформи в Україні набуває особливої значущості діяльність методичної служби, яка спрямована на:

• створення передумов для забезпечення наступності в розвитку професіоналізму педагогів шляхом підвищення кваліфікації під час курсової перепідготовки та в системі науково-методичної роботи в міжкурсовий період, що є практичним втіленням принципу безперервності освіти;

• забезпечення взаємодії з методичними об’єднаннями вчителів, задоволення практичних запитів керівників, педагогів і педагогічних колективів, що дозволить врахувати особливості розвитку освіти в місті;

• здійснення апробації різних нововведень, узагальнення досвіду і вироблення практичних рекомендацій щодо їх подальшого впровадження, що є особливо актуальним для періоду реформ, визначальною рисою якого є одночасне введення великої кількості інновацій.

Основне завдання, яке стоїть перед методичною службою, – це побудова нової гнучкої моделі методичного сервісу, яка б оперативно і своєчасно реагувала на потреби суб’єктів педагогічної діяльності.