Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]






ІННОВАЦІЙНИЙ КАМПУС НТУ ХПІ
Відеоінструкція для вступу 2019

Новини


17 лип. 2019
Веселощі в таборі «Вогник» не закінчуються
Кожен день перебування дітей у таборі «Вогник» - це нова цікава історія. Звичайна ранкова гімнастика стає набагато веселішою, якщо її робиш гуртом, а заходи – цікавішими, якщо береш у них участь разом із товаришами.

16 лип. 2019
Не панує сум, де дитячий «бум»
Дітям заміського табору «Вогник» ніколи сумувати.

11 лип. 2019
День пожежної безпеки у таборі «Вогник»
Найвищими цінностями суспільства є життя і здоров’я дітей. Щоб дитина розвивалась гармонійно, була життєрадісною, виросла повноцінним громадянином, вона повинна бути насамперед здоровою морально і фізично. 11 липня 2019 року до Бахмутського дитячого заміського закладу оздоровлення та відпочинку «Вогник» завітав державний пожежно – рятувальний загін міста Бахмута.

11 лип. 2019
День еколога в дошкільному закладі «Кульбабка»
Одним із основних і постійно діючих пріоритетних напрямків роботи дошкільного закладу № 39 «Кульбабка» є формування екологічної свідомості дошкільників. Тому в закладі був організований тематичний екодень «Всі стеблинки, всі рослинки починаються з зернинки».

10 лип. 2019
Кожен день у «Вогнику» відбуваються цікаві заходи
У літньому дитячому заміському таборі «Вогник» відбувся вечірній розважальний захід – флешмоб танців «Маестро Диско». У ньому взяли участь усі діти та вихователі табору. Учасники проявили хист та гарні навички у підготовці до заходу. Найбільш яскравим видався виступ ІІ загону та їхнього вихователя. Усі бажаючі активно підтримували виступаючих. Вихованці табору та дорослі отримали позитивні емоції та приємні спогади. Діти вловили ритм танцю та перенесли його на дискотеку, де флешмоб продовжився у неформальній обстановці.

10 лип. 2019
Добрий початок – половина справи
У школі № 9 міста Бахмута, що знаходиться у мікрорайоні Ступки, йде активна робота з підготовки шкільного дому до нового навчального року. Усі сили мобілізовано на якісну та творчу роботу.

Всі новини

Мовленнєвий еквівалент наступності педагогів-дошкільників та вчителів-початківців

31 січ. 2015
На базі дошкільного закладу №56 «Гусельки» при підтримці міського методичного кабінету відділу освіти було проведено методичне об’єднання для вихователів старших груп та вчителів початкових класів «Градієнт спадковості».

Метою заходу було обговорення основних тенденцій розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників та учнів 1-их класів засобами інноваційних технологій.

Для створення позитивного настрою, творчої атмосфери спілкування практичним психологом дошкільного закладу №56 «Гусельки» Катериною Ємельяновою була проведена вправа «Абревіатура».

В ході засідання керівник методичного об’єднання, завідувач дошкільного закладу №52 «Веселка» Ірина Петрук провела зі слухачами методичний діалог «Мовленнєвий куб», який активізував знання педагогів щодо нормативної бази, програмових вимог та засобів з формування мовленнєвої компетентності дітей.

Завідувач дошкільного закладу №56 «Гусельки» Тетяна Чехова розповіла присутнім про оптимізацію мовленнєвої роботи в розвивальному середовищі дитсадка через створення бібліотечного, художнього, етнографічного, природознавчого, ігрового, музичного осередків, куточків театралізованої діяльності та відпочинку. Вона поділилася досвідом роботи педколективу з лінгводидактики, презентувавши низку посібників за інноваційними технологіями: дидактичні ігри з художньо-мовленнєвої діяльності за методикою Наталі Гавриш, таблиці з раннього навчання читання Н.Зайцева, матеріали лагетюдного проекту за творами Василя Сухомлинського, посібники за креативними методиками Овіда Декролі, Ірини Боровика, Лариси Фесюкової.

У практичній частині «Салон інновацій» слухачі мали змогу продемонструвати інноваційні методи роботи. Так, відеоролик заняття «Подарунок для найслабшого», який продемонструвала вихователь дитсадка №56 «Гусельки» Єщева Христина, висвітлив сучасні методи розвитку мови дошкільників, як філософські бесіди за методикою Наталі Гавриш, озвучування мультфільму, проблемні запитання. Вихователь-методист дошкільної установи №42 «Чайка» Олена Романенко за допомогою вчителя-логопеда дошкільного закладу №42 Лариси Перепелятник показала прийоми роботи з мовленнєво-пізнавальної діяльності за допомогою коректурних таблиць. Вчитель школи №4 Куражнова Томіла розповіла про технологію з розвитку мовлення в початковій школі «Вчимося мові та розмові» та запропонувала переглянути фрагменти уроків з розвитку зв’язного мовлення в 1-4-х класах. Вчитель-логопед дошкільного закладу №25 «Дзвіночок» Марина Тимофєєва познайомила слухачів з досвідом роботи з мнемотехніці, вихователь дошкільної установи №6 Рильцева Лілія розкрила особливості методики Арушанової «Сеанс активізуючого спілкування», а вихователь садочка №16 «Ромашка» Марина Сотник показала структуру ігрового заняття за методом Каплуновської «Цікава азбука».

Наприкінці заходу всі учасники прийшли до висновку, що використання представлених інноваційних методик та технологій буде сприяти наступності та перспективності в роботі з розвитку та формування мовленнєвої компетентності дошкільників та молодших школярів.