Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]





ЗНО

Новини


16 січ. 2019
Другий відбірковий тур міського шашкового турніру «Веселі Дамки- 2019» в дитячому садку «Лелеченька»
Шашки - інтелектуальний вид спорту, який розвиває логічне мислення, пам’ять, увагу та вчить дітей управляти емоціями. 16 січня за підтримки Управління освіти та ініціативи міського методичного кабінету відбувся відбірковий етап міського шашкового турніру на індивідуальну першість серед вихованців закладів дошкільної освіти №№ 4,18, 34, 56, який пройшов на базі дошкільного закладу №4 «Лелеченька».

16 січ. 2019
Сумісні розваги школяриків і дошкільнят
Першокласники Бахмутської школи №18 ім. Дмитра Чернявського відвідали дитячий садок № 54 «Світлячок».

15 січ. 2019
Розвага «Веселімось та співаймо, щедрий вечір зустрічаймо!» в дитячому садку «Зірочка»
13 січня на Україні традиційно святкують Щедрий вечір або Старий Новий рік. У цей день щедрують, обходять хати з побажаннями щастя, здоров’я всім родинам, розквіту господарства та великого врожаю.

15 січ. 2019
Благодійні дива від благодійного фонду «Проліска» для дошкільнят
Уже майже рік практичний психолог дошкільного навчального закладу №55 «Ведмежатко» Вероніка Гетманська є учасником проекту UNHCR Ukraine – Агентство ООН у справах вимушено переміщених осіб в Україні.

15 січ. 2019
Зимові канікули в Бахмутській школі № 5
Канікули взимку, мабуть, найкращий час відпочинку для учнів. Саме вони довгоочікувані для більшості школярів, адже припадають на улюблені свята – Новий рік та Різдво. Упродовж двох тижнів відпочинку панує святкова атмосфера. І Бахмутська школа № 5 не виняток, бо тут протягом двох тижнів відбувалося казкове занурення у світ відпочинку, сміху й радості.

15 січ. 2019
Акція «З Новим роком, солдате!»
Для того, щоб підтримати солдатів у нелегкі часи, учні Бахмутської школи №2 разом зі студентами Бахмутського педагогічного училища провели акцію «З Новим роком, солдате!».

Всі новини

Учнівське самоврядування = розвиток лідерських якостей учнів + таймменеджмент класного керівника

7 лист. 2018
Відповідно до плану роботи методичного кабінету Управління освіти у Бахмутській школі №10 6 листопада відбулося ІІ засідання Школи молодого класного керівника.

Учнівське самоврядування = розвиток лідерських якостей учнів +  таймменеджмент класного керівника

        Відповідно до плану роботи методичного кабінету Управління освіти у Бахмутській школі №10 6 листопада відбулося ІІ засідання Школи молодого класного керівника.

        Заступник директора з виховної роботи Тетяна Бак, яка очолює Школу в цьому році, підготувала різноманітні вправи для класних керівників з проблеми активізації учнівського самоврядування в класі.

        Спочатку педагоги привітались та поділились своїми першими результатами, інсайтами за ці 2 місяці. Хтось зміг організувати актив класу, хтось - не тільки розв’язати  конфлікт між дітьми, а й упередити його. Слухачі ділилися своїми «маленькими» кроками, які накопичуються в багаж, який називаємо досвідом.

         Після привітання Тетяна Бак проаналізувала вхідне анкетування та виконання домашнього завдання. Увагу звернула на очікування учасників від курсу школи, питання, які турбують молодих педагогів. Було зазначено, які з питань будуть розглянуті під час проведення засідань, а допомогу та рекомендації за якими можна знайти на сайті-навігаторі.

       Класні керівники презентували свої домашні завдання, провели цікаві вправи на знайомство, які кожен взяв до своєї методичної скарбнички.

       Мотивацією до обговорення теми засідання стала вправа «Гроші»,  яка підкреслила, що ми радо віддаємо та дуже невпевнено беремо, просимо про допомогу, делегуємо повноваження. Тож у форматі «Коло дебатів» була обговорена проблема необхідності організації учнівського самоврядування. Класні керівники активно висловлювалися з позиції «За» та «Проти» з таких питань:

- Чи варто вважати, що класне учнівське самоврядування сприяє розвитку лідерських якостей учнів?

- Чи слід сподіватися, що робота учнівського активу зберігає робочий час класного керівника?    

      Ті, кому траплялось захищати позицію «проти», тільки спонукали інших до знаходження нових вагомих аргументів на захист учнівського самоврядування.

       Після підбиття підсумків даної вправи кожен зміг поділитися лайфхакам класного керівника в роботі з класом. Кожен учасник спочатку висловив думку про те, що його втомлює у роботі, що створює для нього проблеми, займає багато часу.  Усі ці проблемні питання зібрали у «чарівному» капелюсі. Виймаючи аркуш з капелюха, уже дивились на записи не як на проблему, а як на задачу, яку можна і треба розв’язати. Учасники пропонували цікаві ідеї щодо цих проблем як з власного досвіду, так і з досвіду своїх колег.

        Підбиття підсумків, рефлексія на заході пройшла письмово через анкету-фидбек, так і в дружньому колі вільних думок. Учасники зазначили корисність заходу, відзначили ті нові ідеї, з якими вони вже наступного дня прийдуть до своїх класів. Також були й визначені  питання, що турбують молодих класних керівників та є необхідність розглянути їх на наступному засіданні.

         Як справжні школярі, отримавши домашнє завдання, а, головне, імпульс та натхнення до роботи, розуміння, що ти не один зі своїми проблемами, учасники поверталися по домівках, продовжуючи обговорення порушених питань та в очікуванні наступного засідання.