Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, osvita@bahmutrada.gov.ua





Новини


15 лист. 2018
Уперше в Бахмуті проведено міську предметно-методичну олімпіаду
Сьогодні в Україні відбувається реформування освіти. У зв’язку з цим вчителі мають стати інноваторами, тренерами, тьюторами, фасилітаторами. Учителі міста Бахмута підтримують та оновлюють свої знання, позитивне ставлення до змін, активно підвищують свою власну фахову майстерність!

15 лист. 2018
STREAM-проект: від ідеї до впровадження
На виконання річного плану роботи 13 листопада 2018 року в Бахмутській школі №10 відбулося чергове засідання динамічних груп.

15 лист. 2018
Проведено чергове засідання атестаційної комісії школи №24
Згідно з річним планом роботи Бахмутської ЗОШ № 24 у рамках атестації педагогічних працівників було проведено чергове засідання шкільної атестаційної комісії.

13 лист. 2018
Міський фестиваль української творчості
9 листопада на базі Бахмутського міського Центру дітей та юнацтва відбувся міський фестиваль «Мова – життя основа», присвячений Дню української писемності та мови.

13 лист. 2018
П’ятнадцяті Читання з Гуманної Педагогіки в Бахмуті
На базі Бахмутського НВК №11 пройшли П’ятнадцяті Міські Читання з Гуманної Педагогіки.

13 лист. 2018
На хвилях українського романсу
Учні сьомих класів Бахмутської школи №18 ім. Дмитра Чернявського підготували та втілили в життя творчий проект «На хвилях українського романсу».

Всі новини

«Молодь дебатує»

16 серп. 2018
Бахмутська школа №10 приєдналась до німецько-українського проекту «Молодь дебатує»

Які навички повинні бути притаманні сучасним старшокласникам? Звичайно, вони повинні вміти опановувати великі потоки інформації, формулювати та відстоювати власну думку, добирати аргументи, прислухатись до опонента та поважати інші точки зору. Всі ці навички підлітки  можуть опанувати за методикою «Jugend debattiert» та взяти участь у німецько-українському проекті «Молодь дебатує».

Така щаслива нагода з’явилася в учнів Бахмутської школи №10 завдяки Ользі Пішель, керівнику проекту (м. Берлін, Німеччина), та Дар’ї Сєдих, координатора проекту (м. Київ). Проект, який розпочинали у 2016 році 8 шкіл з 4 областей України, включав уже 24 школи у 2017 році, і має 40 шкіл у 2018.

Навчальний тренінг з методики проведення дебатів пройшов у мальовничому та старовинному місті Чернігів, до якого радо запросила одна з учасниць Оксана Коваленко. Організатори створили неймовірні умови для учасників – і знайомство з містом та річкою Десна, і 2 напружених дні навчання та безпосередньої участі в дебатах.

Заступник директора з виховної роботи Бахмутської школи №10 Тетяна Бак, разом із іншими колегами та колежанками з 12 залучених до проекту областей України, не тільки познайомилася з процедурою проведення дебатів за методикою «Jugend debattiert», а й з цілим комплексом мультидисциплінарних вправ та завдань; перевірила свою здатність опиратися на аргументи, а не на емоції, шукати факти, що можуть навіть не співпадати із твоєю особистою думкою.

Разом із тренеркою Яною Григанською, яка є українською переможницею “Jugend Debattiert International” 2006 року, учасники працювали над розвитком критичного мислення, шукали нові можливості побудови комунікацій та співпраці, розвивали здатність дивитись на проблему із різних боків, враховувати аргументи інших. Та головне, об’єднались заради спільної мети – сприяти створенню нового покоління українців, які поділяють демократичні цінності та соціальну й політичну культуру.

Дякуючи тактовним критичним зауваженням Яни Григанської та тренера Світлани Нетьосової учасники вчилися дебатувати та оцінювати, працювати в команді та чути опонента, ставити запитання та відповідати на них. Ці три дні об’єднали тренерський склад, у якому є і старожили і новачки, дали можливість знайти друзів, разом із якими вже із першого вересня почнеться кропітка робота підготовки учнів до турніру дебатів.

І хоча турніри передбачають переможців, у «Молодь дебатує» перемагають всі – перемагають свої страхи публічних виступів, свою агресію, лінь, однобокість поглядів на проблему.