Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]






*****Відвідали сайт*****

**


Новини


23 черв. 2018
«Випускний бал - 2018»
23 червня на центральній площі міста Бахмута для 223 одинацятикласників відбулось урочисте свято – Випускний бал.

23 черв. 2018
Урочиста педрада з випуску 11 класу в Бахмутській ЗОШ№12
Ось відлунали акорди останньої педагогічної ради з випуску учнів 11 класу 2017-2018 навчального року в Бахмутській ЗОШ№12.

23 черв. 2018
Тиждень відкритих переглядів у «Дзвіночку»
У час ринкових відносин та інформаційного суспільства з самого дитинства людині необхідно мати хоча б елементарні економічні уявлення й навички відповідної поведінки.

23 черв. 2018
Ранкова пісенька дружби
Літо – це завжди весело і цікаво.

23 черв. 2018
Конкурс поробок «Друге життя непотрібним речам» в «Дзвіночку»
Сучасного дошкільника вже з перших років життя оточують економічні поняття та процеси.

22 черв. 2018
День Нептуна у «Кріпиші»
День Нептуна в дитячому садочку – це свято літа, води і веселощів.

Всі новини

Школа методиста Нової української школи

31 трав. 2018
У Слов'янську відбулося засідання обласної Школи методиста Нової української школи

На базі Донецького облІППО відбулося засідання обласної Школи методиста Нової української школи під керівництвом завідувача відділу початкової освіти Наталії Капінус.

Під час засідання було обговорено сучасні методики навчання молодших школярів, форми підвищення кваліфікації педагогів, а також присутні мали змогу стати учасниками міні-тренінгів, які підготували та провели тренери НУШ.

Одним з учасників Школи стала методист міського методичного кабінету, тренер НУШ Ірина Оніщенко. Вона запросила методистів та вчителів початкової ланки до участі в міні-тренінгу з теми «Педагогіка партнерства як одна із складових формули Нової української школи». Саме педагогіка партнерства, орієнтація на учня, виховання на цінностях спрямовані на те, щоб побудувати довіру між школою, дітьми, батьками та суспільством.

Під час роботи в групах учасники створювали емблему педагогіки партнерства, шукали відповіді на питання що заважає побудові партнерських стосунків у школі та через які форми роботи вже зараз можна почати їх  вибудовувати. Педагоги стали учасниками вправи «Скринька мудрих порад», під час якої обговорили деякі ситуації взаємодії вчителів, батьків, учнів.

Узагальненням роботи стало утвердження думки, що базовими принципами партнерства «вчитель-учень», «вчитель-батьки», «учень-учень», «учень-батьки» є усвідомлення єдності цінностей для учнів, батьків та вчителів, а саме: визнання гідності та прав людини, повага до особистості, рівність, взаємопідтримка, толерантність. І школа, дружня до дитини, стане можливістю лише за умови відкритого діалогу всіх учасників освітнього процесу.