Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]





ЗНО

Новини


22 січ. 2019
Тільки в єдності наша сила
Із метою виховання в молоді глибокої поваги та любовi до Батькiвщини, нацiональної свiдомостi, людської гiдностi, формування національної свідомості школярів, виховання в них почуття патріотизму, з нагоди відзначення Дня Соборності України в Бахмутському НВК № 11 організовано та проведено ряд заходів.

21 січ. 2019
Обмін досвідом між громадськими організаціями Бахмута та Тернополя
До старшокласників Бахмутського НВК № 11, членів громадської організації «Турбота», завітали представники громадської організації «Сокіл» із м. Тернополя. «Сокіл» - молодіжне військово-спортивне товариство, яке ставить за мету розбудову українського суспільства та держави.

21 січ. 2019
«Свято Водохреща»
Швидко минули зимові гуляння, які залишили по собі спогади про веселощі та подарунки. Урочистості, пов'язані із традиціями та звичаями свого народу шануються особливим чином, бо дозволяють людині краще зрозуміти історію своєї країни. Одним з таких свят є свято Водохреща, що відбулося 20 січня 2019 року у Св. Миколаївському храмі нашого міста, до якого долучилися вихованці КУ «Інклюзивно-ресурсний центр м. Бахмут».

21 січ. 2019
Доля сміливих любить. Квест за романом Р. Стівенсона «Острів скарбів» у НВК №11
Про що ви думаєте, коли чуєте слова «острів скарбів»? Острів скарбів – це не просто частина землі серед розбурханого океану, на якій заховано золото. Це пірати, пригоди, скарби, так? Усі ці асоціації виникають у нас вже більше 200 років завдяки Роберту Стівенсону та його роману «Острів скарбів». Історія вийшла виключно захоплююча і цікава, усі образи героїв дуже гармонійно вписуються в сюжет. Чудовий роман для дорослих і дітей різного віку.

21 січ. 2019
Щоб зробити світ кращим…
Рік тому, зацікавившись проектом «Книга Добра», бібліотекар Бахмутської ЗОШ №10 Олена Галас провела для дітей шкіл №10, №5, НВК №11 міський захід «Сторінками «Книги Добра». У січні 2019 року бібліотекар стала учасником унікальної події – офіційної презентації першої на Донеччині «Книги Добра», яка відбулася в м.Соледарі.

21 січ. 2019
Доброчинна акція «Сучасній дитині – сучасна книга» в ЗОШ №18
Щедрою на подарунки виявилась зима для учнів Бахмутської школи №18 ім. Дмитра Чернявського. Упродовж трьох тижнів до школи надходили посилки з книгами з різних куточків нашої країни.

Всі новини

Тематичний день «Таємниці води»

8 трав. 2018
Учні 5-11 класів Бахмутської школи №10 спробували розкрити таємниці води

Учні 5-11 класів Бахмутської школи №10 спробували розкрити таємниці води.

Вода… Ми не уявляємо свого життя без неї. Отже, не дивно, що тематичний день в нашій школі був присвячений саме їй. Учні отримали можливість дізнатися багато цікавого про воду, адже кожний урок занурював всіх у цю дивовижну стихію. Діти дізналися, що вода має пам’ять, скільки її всього на нашій планеті і скільки є придатної для вживання. Але цей день був незвичайним не лише тому, що все було присвячено воді, а ще й тому, що в гостях у школі побували дев’ятикласники Бахмутської школи №4.

На уроках фізики (учитель Тетяна Бак) учні експериментальним шляхом досліджували властивості води, створювали комбінації сфер мильними бульбашками, спробували описати, сфотографувати та зробити певні висновки.

На уроках хімії учні малювали речовину – воду за допомогою технології «Плакат думок». І який же урок хімії без дослідів? Учні разом із учителем Ольгою Онишко «розфарбовували» воду у різні кольори. На уроці біології учням вдалося під мікроскопом роздивитися річкову воду та побачити різні домішки.

Учні 5-6 класів багато чого дізнались з уроків математики Ольги Щеглової, а саме: скільки відсотків води є у різних овочах, фруктах, мозку людини, розв’язували задачі, малювали на декартовій площині морських мешканців. Ірина Махіборода з учнями 9, 11 класів розв’язували задачі, метою яких було визначення кількості води у власному організмі, скільки людина повинна випивати склянок води на день. Закінчився урок математики незвичайно: старшокласники говорили гарні слова над своєю склянкою води, тим самим підтверджуючи думку, що у води є пам’ять.

На уроках англійської мови Вікторія Льовкіна зі  школярами обговорювали важливість води для кожного живого організму, який населяє нашу планету, розв’язували проблемні завдання. Так, учні 11 класу прослуховували послання людини з 2070 року і були шоковані можливими наслідками недбалого ставлення нашого покоління до водних ресурсів Землі, розробили алгоритм дій, спрямованих на те, щоб не допустити цієї катастрофи.

Урок української мови Олена Гордієнко розпочала цікавим міфом про слов’янську богиню води Дану. Виявляється, саме від її імені веде своє походження дієслово «давати», адже вода – це життєдайна сила, основа всього живого на Землі! П’ятикласники зробили водоспад та краплі для нього.

Тетяна Бондар на уроках української літератури обговорювала з дітьми, як врятуватися від пожежі за допомогою води, а потім восьмикласники інсценізували уривок з твору Валентина Чемериса. Євгенія Буднік поєднала QR-коди і … українську мову.

Галина Жукова з учнями повторила твори, у яких були художні образи води, опрацювали прислів’я та приказки про воду, анаграми, ребуси. За допомогою «уявних» грошей учитель зуміла пояснити учням, що треба цінувати воду.

Олег Бак використовував пляшки із водою для асоціативного мислення учнів. Він спробував за її допомогою пояснити складні явища ХХ століття. А учні 6 класів разом із Людмилою Коровіною дізнавались як використовували воду єгиптяни, греки, римляни та фінікійці.

На уроках інформатики школярі завдяки Ларисі Дзині та Олені Кузьо мали змогу пересвідчитися, що вода це теж носій інформації, вона має пам’ять, як і комп’ютер.

На уроках трудового навчання Олена Кольвашенко вчила всіх як правильно заварювати чай, яка вода придатна для цього.

Урок образотворчого мистецтва завдяки Наталі Березовській як завжди відрізнявся креативністю, різноманітністю технік та оригінальністю. Учні опанували рецепти нетрадиційного малювання: воскографія, кляксографія, вода + акварельні фарби + сіль, турецьке мистецтво ебру та японське сумінагаши, техніка Bubble Art (малювання мильними бульбашками).

На основах здоров’я Марина Сподіна відпрацювала практичні навички поведінки на воді, надання першої медичної допомоги, повторили значення води як позитивне, так і негативно.

Результатом плідної роботи дітей стали лепбуки. Креативні, нестандартні, надзвичайні! Так, непростий день був для вчителів, йому передувала тривала підготовка. Проте, коли читаєш такі відгуки дітей, хочеться працювати далі: «Усі уроки були дуже захоплюючими, несподіваними, нестандартними!», «Це був найкращий день у школі!», «Цiкавi уроки! Цiкаво слухати, знаходитись на цих уроках!», «Хочемо висловити велику подяку всім нашим учителям за ґрунтовну підготовку, цікаві завдання та хороший настрій на увесь день!»