Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]






*****Відвідали сайт*****

**


Новини


23 черв. 2018
Урочиста педрада з випуску 11 класу в Бахмутській ЗОШ№12
Ось відлунали акорди останньої педагогічної ради з випуску учнів 11 класу 2017-2018 навчального року в Бахмутській ЗОШ№12.

23 черв. 2018
Тиждень відкритих переглядів у «Дзвіночку»
У час ринкових відносин та інформаційного суспільства з самого дитинства людині необхідно мати хоча б елементарні економічні уявлення й навички відповідної поведінки.

23 черв. 2018
Ранкова пісенька дружби
Літо – це завжди весело і цікаво.

23 черв. 2018
Конкурс поробок «Друге життя непотрібним речам» в «Дзвіночку»
Сучасного дошкільника вже з перших років життя оточують економічні поняття та процеси.

22 черв. 2018
День Нептуна у «Кріпиші»
День Нептуна в дитячому садочку – це свято літа, води і веселощів.

22 черв. 2018
Семінар для вчителів опорних шкіл у Святогірську
Департаментом освіти і науки Донецької облдержадміністрації за фінансової підтримки НВП «Енглер» для вчителів предметів природничого циклу та початкової школи опорних шкіл в мальовничому Святогірську було організовано 2-денний навчальний семінар «Використання цифрових лабораторій, інтерактивних комплексів та комп’ютерних систем».

Всі новини

Як адаптувати до роботи молодого спеціаліста-педагога

12 квіт. 2018
На базі закладу дошкільної освіти №16 було проведено семінар для керівних кадрів дошкільних установ міста на тему: «Умови професійної адаптації молодого спеціаліста в педагогічному колективі»

Останнім часом до закладів дошкільної освіти м. Бахмута прийшло працювати багато молодих вихователів. Вони люди нового покоління, нових прагнень та бажань. Держава на сьогодні ставить високі вимоги до особистості та професіоналізму учителів, сучасні діти потребують педагогів нового формату. Тож керівникам дитячих садків необхідно переосмислити підходи до роботи з молодими фахівцями. З метою актуалізації проблеми щодо забезпечення успішної трудової адаптації молодих спеціалістів, розширення знань про етапи та методи соціально-психологічної адаптованості, впровадження моделі управлінсько-методичного супроводу на базі закладу дошкільної освіти №16 було проведено семінар для керівних кадрів дошкільних установ міста на тему: «Умови професійної адаптації молодого спеціаліста в педагогічному колективі».

На початку тренінгу завідувач міського методичного кабінету Тетяна Донченко довела актуальність даної проблеми. Прологом до семінару стала музично-літературна композиція дітей та педагогів садочка №16 «Детективне агентство «Ромашка» шукає сучасного педагога», під час якого дітлахи через гугл-окей шукали якості молодих вихователів.

 Семінар проводився у формі тренінгу, що забезпечило невимушене, але конструктивне спілкування, допомогло змоделювати різні ситуації, аналізуючи які учасники набули нового цінного досвіду та отримали стимул до саморозвитку та професійного зростання. Група тренерів до складу якої увійшли спеціалісти з питань дошкільної освіти Тетяна Коломак, Вікторія Рязанцева, методист методкабінету Ірина Нікітіна, практичний психолог Центру практичної психології та соціальної роботи Юлія Коршун, завідувач дитсадка № 16 Юлія Чичайкіна, вихователь-методист дошкільної установи №49 Віра Рязанцева через інтерактивні вправи розкрили умови адаптації молодих фахівців. Був зроблений акцент на підтримку молодих педагогів, індивідуальний та диференційований підходи, психологічний супровід, базові форми методичного навчання та допомоги. Також розглянули етапи та відповідні види діяльності, особливості використання різних форм і методи роботи з молодими кадрами.

Наприкінці учасники семінару-тренінгу отримали посттренінгові завдання та прийшли до висновку, що завдяки вмілому управлінню з боку керівника й наставника молоді кадри можуть отримати дієву практичну допомогу з усіх складних питань розвитку, навчання та виховання дітей, а підтримка молодого спеціаліста – важливий фактор для руху вперед, для подолання перешкод та труднощів педагогічної діяльності, формування відчуття психологічної захищеності, свободи, задоволення від освітнього процесу.