Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]






*****Відвідали сайт*****

**

Новини


19 жовт. 2018
Не сумні канікули в школі №10
На осінніх канікулах у Бахмутській школі №10 вирує життя. Діти із задоволенням їздять на екскурсії, відвідують кінотеатр.

19 жовт. 2018
Відкриття спартакіади в Бахмутській школі № 5
Уже п’ятий рік поспіль під час осінніх канікул у Бахмутській школі №5 проходить загальношкільна спартакіада. Протягом трьох днів заклад стає центром спортивного життя міста.

19 жовт. 2018
Подорож у світ природи
Учні Бахмутської ЗОШ №4 на осінніх канікулах вирушили в подорож до дивовижного світу природи, розташованого у смт. Ямпіль.

19 жовт. 2018
Кіноканікули учнів Бахмутського школи-ліцею № 11
Жодні канікули учнів та педагогів НВК № 11 не проходять без сумісного відвідування розважального центру «Побєда» та перегляду цікавих новинок світового кіно.

19 жовт. 2018
Квіткові канікули в Бахмутському НВК №11
Канікули учнів Бахмутського НВК №11 розпочалися мандрівкою до Фельдман Екопарку у місті Харкові. Це найкраще місце для яскравого активного відпочинку та оздоровлення гостей. Учні відвідали різноманітні майданчики, де мали змогу знайти собі заняття до душі, відпочити на природі, насолодитися красою Балу хризантем.

18 жовт. 2018
Сонячні канікули учнів школи №10
Сонячна тепла осінь сприяла активному відпочинку школярів Бахмутської школи №10.

Всі новини

Як адаптувати до роботи молодого спеціаліста-педагога

12 квіт. 2018
На базі закладу дошкільної освіти №16 було проведено семінар для керівних кадрів дошкільних установ міста на тему: «Умови професійної адаптації молодого спеціаліста в педагогічному колективі»

Останнім часом до закладів дошкільної освіти м. Бахмута прийшло працювати багато молодих вихователів. Вони люди нового покоління, нових прагнень та бажань. Держава на сьогодні ставить високі вимоги до особистості та професіоналізму учителів, сучасні діти потребують педагогів нового формату. Тож керівникам дитячих садків необхідно переосмислити підходи до роботи з молодими фахівцями. З метою актуалізації проблеми щодо забезпечення успішної трудової адаптації молодих спеціалістів, розширення знань про етапи та методи соціально-психологічної адаптованості, впровадження моделі управлінсько-методичного супроводу на базі закладу дошкільної освіти №16 було проведено семінар для керівних кадрів дошкільних установ міста на тему: «Умови професійної адаптації молодого спеціаліста в педагогічному колективі».

На початку тренінгу завідувач міського методичного кабінету Тетяна Донченко довела актуальність даної проблеми. Прологом до семінару стала музично-літературна композиція дітей та педагогів садочка №16 «Детективне агентство «Ромашка» шукає сучасного педагога», під час якого дітлахи через гугл-окей шукали якості молодих вихователів.

 Семінар проводився у формі тренінгу, що забезпечило невимушене, але конструктивне спілкування, допомогло змоделювати різні ситуації, аналізуючи які учасники набули нового цінного досвіду та отримали стимул до саморозвитку та професійного зростання. Група тренерів до складу якої увійшли спеціалісти з питань дошкільної освіти Тетяна Коломак, Вікторія Рязанцева, методист методкабінету Ірина Нікітіна, практичний психолог Центру практичної психології та соціальної роботи Юлія Коршун, завідувач дитсадка № 16 Юлія Чичайкіна, вихователь-методист дошкільної установи №49 Віра Рязанцева через інтерактивні вправи розкрили умови адаптації молодих фахівців. Був зроблений акцент на підтримку молодих педагогів, індивідуальний та диференційований підходи, психологічний супровід, базові форми методичного навчання та допомоги. Також розглянули етапи та відповідні види діяльності, особливості використання різних форм і методи роботи з молодими кадрами.

Наприкінці учасники семінару-тренінгу отримали посттренінгові завдання та прийшли до висновку, що завдяки вмілому управлінню з боку керівника й наставника молоді кадри можуть отримати дієву практичну допомогу з усіх складних питань розвитку, навчання та виховання дітей, а підтримка молодого спеціаліста – важливий фактор для руху вперед, для подолання перешкод та труднощів педагогічної діяльності, формування відчуття психологічної захищеності, свободи, задоволення від освітнього процесу.