Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]





Open Day Всеукраїнська олімпіада для професійної орієнтації вступників 2019

Новини


22 бер. 2019
АКТИВНИЙ ДІАЛОГ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА ТА ПІДЛІТКІВ
З метою популяризації серед підлітків здорового способу життя й усвідомлення важливості цих аспектів для стану репродуктивного здоров’я у майбутньому соціально-психологічна служба Бахмутської ЗОШ №24 провела з ученицями старших класів Активний діалог «Репродуктивне здоров’я підлітків: рання вагітність».

22 бер. 2019
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ «Я – ІННОВАЦІЙНИЙ ПЕДАГОГ»
Під керівництвом практичного психолога ДНЗ № 39 «Кульбабка» Лілії Кравченко у формі тренінгового заняття відбулось засідання постійнодіючого Клубу спільної мови для педагогів «Професійна компетентність педагога» за темою «Я – інноваційний педагог».

22 бер. 2019
Свято Книги
У комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр м.Бахмут» зібрались справжні шанувальники книги! Фахівці інклюзивного центру організували Свято дитячої книги, на яке запросили завідуючу міської бібліотеки для дітей Людмилу Шаталіну та завідуючу бібліотекою-філіалом №2 Бахмутської міської центральної бібліотечної системи Людмилу Луньову.

21 бер. 2019
Феєрія слова
18 березня двері Бахмутського міського центру дітей та юнацтва гостинно відчинилися для учасників ІІ (міського) етапу обласного конкурсу ораторського мистецтва «Заговори, щоб я тебе побачив».

21 бер. 2019
Юні художники Бахмута
20 березня 2019 за ініціативи міського методичного кабінету Управління освіти розпочався міський фестиваль дитячої творчості «Маленькі зірочки Бахмута» серед вихованців дошкільних закладів. Цей фестиваль проводиться щороку з метою заохочення розвитку дитячої творчості та створення умов для самореалізації творчого потенціалу особистості дитини в різних жанрах мистецтва. У цьому році першими демонстрували таланти юні художники.

20 бер. 2019
Закінчився атестаційний період у Бахмутській ЗОШ №24
У Бахмутській загальноосвітній школі №24 проведено підсумкове засідання атестаційної комісії.

Всі новини

«Дорожня карта педагога-дефектолога»

12 квіт. 2018
На базі Бахмутської школи №24відбувся обласний захід «Дорожня карта педагога-дефектолога» у форматі проблемного круглого столу

Згідно плану роботи облІППО за підтримки Управління освіти Бахмутської міської ради та Центру практичної психології і соціальної роботи на базі Бахмутської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №24 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів відбувся обласний захід «Дорожня карта педагога-дефектолога» у форматі проблемного круглого столу.

У гості до Бахмута завітали фахівці обласної та районих психолого-медико-педагогічної консультацій, заступники директорів та педагогічні працівники закладів освіти, де впроваджується інклюзивна освіта.

Метою заходу стало активізація діяльності фахівців щодо цілеспрямованого надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими потребами, які здобувають освіту в умовах інклюзії.

Під час відкриття обласного круглого столу учасники мали змогу ознайомитися з візитівкою та системою роботи з дітьми з особливими потребами ЗОШ №24, яку продемонструвала директор Ольга Турличкіна.

У ході інформаційно-методичного блоку завідувач відділу спеціальної та інклюзивної освіти Донецького облІППО Тетяна Лопухіна акцентувала увагу учасників на актуальності проблеми.

Під час підведення підсумків обласного огляду моделей інклюзивної освіти завідувач Центру практичної психології і соціальної роботи Вікторія Головко презентувала модель впровадження інклюзивного освітнього процесу Управління освіти “Партнерство заради майбутнього”, яка була відмічена спеціалістами як раціональна та практична, директор Бахмутського міського центру технічної творчості дітей та юнацтва Тетяна Куліш ознайомила з моделлю співробітництва закладів позашкільної освіти міста в напрямку реалізації творчого потенціалу дітей з особливими потребами.

Проведений захід сприяв визначенню проблемних питань та шляхів взаємодії керівних та педагогічних кадрів всіх рівнів щодо забезпечення успішного впровадження інклюзивного навчання дітей з особливими потребами.