Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]





Open Day Всеукраїнська олімпіада для професійної орієнтації вступників 2019

Новини


26 бер. 2019
Всесвітній день охорони водних ресурсів
До Всесвітнього дня охорони водних ресурсів у Бахмутській школі №18 ім. Дмитра Чернявського пройшли різноманітні тематичні заходи для учнів 1-11 класів.

26 бер. 2019
Місячник родинного виховання в Бахмутській школі № 2
У межах місячника родинного виховання, оголошеного Управлінням освіти Бахмутської міської ради, з метою пропаганди кращого досвіду сімейного виховання в Бахмутській школі №2 пройшли цікаві й пізнавальні заходи.

25 бер. 2019
Учні ЗОШ №4 завітали до Бахмутського товариства захисту тварин «Лада»
В Україні існує сумна тенденція — господарі позбавляються своїх домашніх улюбленців. Через це зростає популяція безпритульних тварин, а з цим загроза як для чотирилапих, так і для людей. Учні Бахмутської ЗОШ №4 вирішили допомогти безпритульним тваринам товариства захисту тварин «Лада» м. Бахмут.

25 бер. 2019
Всесвітній день води
Учні Бахмутської ЗОШ №4 відзначили Всесвітній день води, проведення якого започатковано Генеральною Асамблеєю ООН з метою привернення уваги до проблем, пов’язаних із водними ресурсами на Землі.

25 бер. 2019
Пишна коса – плетений символ дівочої української краси (майстер-клас для дівчат НВК №11)
Із давніх-давен в Україні символом дівочої честі, працьовитості, охайності була дівоча коса Найбільша краса – дівоча коса. Вона поєднує три стихії: повітря, воду і землю. Косою пишалися та складали про неї пісні. Тож, аби виховати почуття дівочої честі і гідності, вчити дівчаток бути охайними, працьовитими, добропорядними, естетичними, з метою відродження призабутих звичаїв нашого народу, до учениць Бахмутського НВК № 11 завітали студентки Бахмутського аграрного ліцею № 147.

25 бер. 2019
Захистимо водні ресурси разом
Одна з основних стихій Всесвіту – вода, бо вона - джерело життя. Тож, із метою формування в учнів уявлення про воду, про зміни станів води, розвитку дослідницького підходу до пізнання властивостей води, виховання бережливого ставлення до води, економного її використання, у Бахмутському НВК № 11 пройшла низка заходів, присвячена Міжнарожному дню води.

Всі новини

«Дорожня карта педагога-дефектолога»

12 квіт. 2018
На базі Бахмутської школи №24відбувся обласний захід «Дорожня карта педагога-дефектолога» у форматі проблемного круглого столу

Згідно плану роботи облІППО за підтримки Управління освіти Бахмутської міської ради та Центру практичної психології і соціальної роботи на базі Бахмутської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №24 з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів відбувся обласний захід «Дорожня карта педагога-дефектолога» у форматі проблемного круглого столу.

У гості до Бахмута завітали фахівці обласної та районих психолого-медико-педагогічної консультацій, заступники директорів та педагогічні працівники закладів освіти, де впроваджується інклюзивна освіта.

Метою заходу стало активізація діяльності фахівців щодо цілеспрямованого надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими потребами, які здобувають освіту в умовах інклюзії.

Під час відкриття обласного круглого столу учасники мали змогу ознайомитися з візитівкою та системою роботи з дітьми з особливими потребами ЗОШ №24, яку продемонструвала директор Ольга Турличкіна.

У ході інформаційно-методичного блоку завідувач відділу спеціальної та інклюзивної освіти Донецького облІППО Тетяна Лопухіна акцентувала увагу учасників на актуальності проблеми.

Під час підведення підсумків обласного огляду моделей інклюзивної освіти завідувач Центру практичної психології і соціальної роботи Вікторія Головко презентувала модель впровадження інклюзивного освітнього процесу Управління освіти “Партнерство заради майбутнього”, яка була відмічена спеціалістами як раціональна та практична, директор Бахмутського міського центру технічної творчості дітей та юнацтва Тетяна Куліш ознайомила з моделлю співробітництва закладів позашкільної освіти міста в напрямку реалізації творчого потенціалу дітей з особливими потребами.

Проведений захід сприяв визначенню проблемних питань та шляхів взаємодії керівних та педагогічних кадрів всіх рівнів щодо забезпечення успішного впровадження інклюзивного навчання дітей з особливими потребами.