Управління освіти Бахмутської міської ради
 
84500, Донецька область, м.Бахмут, вул.Горбатова, 42, (06274)41551, [email protected]






*****Відвідали сайт*****

**


Новини


26 квіт. 2018
Зустріч зі студентами Горлівського ін’язу
Учні 8-А, 10-А, 11-А класів Бахмутського НВК №11 відвідали громадський клуб «Ін’яз збирає друзів»

26 квіт. 2018
Місячник «Створи добро» в школі №5 м.Бахмута
Протягом квітня в рамках заходів місячника милосердя «Створи добро» в школі №5 з профільним навчанням було проведено ряд заходів

26 квіт. 2018
Перемога юних науковців із Бахмутського НВК №11
Учні Бахмутського НВК №11 у складі команди Донецької області представляли місто Бахмут на ІІІ (заключному) Всеукраїнському етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

25 квіт. 2018
Міжнародний день англійської мови
У Бахмутській загальноосвітній школі-інтернаті І-ІІ ступенів №1 святкували День англійської мови

25 квіт. 2018
«Зробимо Україну чистою»
Учні Бахмутського НВК №11 провели акцію «Зробимо Україну чистою»

25 квіт. 2018
STEM-освіта: від теорії до практики
Відбулося друге засідання міської Креатив-лабораторії «Проекти STEM-освіти в школі»

Всі новини

Вирішуємо разом питання іміджу педагога професіонала!

11 квіт. 2018
Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше любить.

Успіх приходить до того, хто робить те,

що найбільше любить.

(М. Форбс)

З метою заохочення педагогів до постійного прагнення до самовдосконалення, самоосвіти, професійного розвитку, покращення професійного та особистісного іміджу в закладі дошкільної освіти №55 «Ведмежатко» згідно річного плану пройшов семінар-практикум з елементами тренінгу «Професійно значущі якості особистості педагога дошкільного закладу».

Практичним психологом Веронікою Гетманською та вихователем-методистом Анастасією Вольвач були розкриті основні фактори, які впливають на становлення особистості педагога професіонала. Педагоги закладу ознайомилися з класифікацією етапів розвитку вихователя професіонала, запропонованими психологом Євгеном Климовим, визначили позитивні і негативні якості педагога, мали змогу виявити рівень мотивації до педагогічної діяльності.

У тренінговій частині семінару учасники ознайомились із поняттям «імідж педагога професіонала», за допомогою вправи «Вгадай професію» визначали професію людини за зовнішнім виглядом, у вправі «Модельне агентство» створювали ескізи професійного одягу відповідно до опису стилю. Педагоги закладу активно вирішували проблемні завдання, обмінювалися думками, пропозиціями, висловлювали свої враження від заходу.